1.学习自觉性有待加强。中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2.学习积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能静下心来自觉学习，没有及时撰写学习心得体会，学习效果不明显。
3.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，工作办事中有凭经验的懒惰心理。
4.学习深度有待拓展。对xxx思想理解不够全面、不够系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
5.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字的情况。
6.工作创新不够。宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，“喉舌”作用发挥不突出。
7.工作能力不足。平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
8.有实用主义倾向。实际工作中，把容易出成绩的工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影的工作放手。
9.大局意识有待加强。平时比较注重日常具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从而更好地为全市经济社会发展服务。
10.检查督促需进一步加强。对xx等重点工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门加强指导。
11.宣传宣讲力度不够。对xxx精神和xxx思想的宣传力度还不够，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用。
