党史学习教育专题民主生活会对照检查材料(市直局长)

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党史学习教育开展以来,我认真履行主体责任,把主题教育当作当前的首要政治任务来抓,牵头动员部署、组织实施,扎实推进“我为群众办实事”实践活动。学习教育活动中,我率先垂范、做好表率,认真开展理论自学,参加上级组织的学习10次,全程参加我局集中学习,带头交流学习心得,为全局党员干部讲党课,对照中央有关要求,通过自己找、群众提、上级点,全面检视自身问题,现作对照检查如下。

一、查找出的主要问题

按照从五个方面对照的要求,我一一对照检视、深入查摆,存在的主要问题具体如下。

(一)在带头深刻感悟“两个确立”方面。在加强理论学习、真学真懂真信真用 习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在两项突出问题。一是学习不够系统深入。党史学习教育中,自学的计划性不强,一般选择部分重点篇目学,集中学习也多是按要求完成学习内容,对理论体系不能做到全覆盖,存在零零散散、碎片化问题,体系性、系统性不强。理论学习时深钻细研的深度和延伸扩展的广度不够,对理论体系的背景、逻辑、实质等理解把握不全不透,融汇贯通不够,在学懂特别是弄通上有欠缺,理论水平和理论修养不够高。二是运用理论指导实践有差距。理论与实践仍然存在两张皮、相脱节现象,二者之间的联系不够紧密,运用理论解决实际思想和工作问题的效果不够好。

(二)在带头牢记我们党是什么,要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,履职尽责、担当作为,落实党中央决策部署方面。对照国内外同行领先机构,对照事业发展的更高要求,自己干事创业的精气神存在差距。一是在推进事业发展上有差距。发挥我局对全国xxxx工作的支撑作用不足,如在xxxx、xxx、xxxxx等方面工作欠缺,作为国家局对行业的的支撑力度不够、“龙头”作用不够明显。二是在推进重大改革上有差距。落实党中央关于加快推进xxx建设决策部署不够坚决、有力,xxxx工作推进缓慢,至今未达到预期效果,作为一把手,我自己感觉在攻坚克难、推动工作上有差距。

(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题方面。一是解决群众强烈反映的一些突出问题不够有力。过去3年,职工收入没有随着社会平均工资增长而合理增长,特别是中低层级岗位人员收入偏低,整体收入待遇水平缺乏竞争力,员工流失现象比较严重。同时,受体制编制影响,我局干部晋升困难,“天花板”效应突出,既影响个人职业发展,也影响收入增长,影响工作积极性,无法营造拴心留人的环境。上述问题虽然是全局的事情,但应当是我作为一把手要负责解决的问题。二是做群众工作的能力存在不足。担任局主要负责人,日常工作繁忙,很少抽出时间深入群众、深入一线,坚持群众路线、与群众谈心交心、了解群众所思所想所盼不够,比如近期在落实局调整中层干部的工作中,思想沟通、解释说明等工作做得不是很到位很充分,个别部门和个别干部的调整安排不尽合理,影响个别干部的情绪和干事创业的积极性。

(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力方面。能够认真参加党史学习教育,坚持从百年党史中汲取力量,主动提升进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的意识,但认真反思仍存在斗争本领不足问题。一是对标先进差距大。对标先进模范,在弘扬新时代奋斗精神上做得不到位,缺乏敢于斗争的精神、敢于拼搏的劲头、干事创业的精神。比如在XX工作上,只是停留在调度各单位核查情况,没有深挖背后的问题,XX工作没有在行业中走在前面。二是抓意识形态工作还有差距。对意识形态工作的重要性认识不足,斗争精神不够,往往把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务、轻思想”的工作倾向,抓意识形态和宣传思想工作的能力水平还需进一步加强,在创新实干中未能牢牢掌握意识形态工作主导权,导致机关干部普遍存在思想观念与新时代发展的要求还有差距。

(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义方面。一是落实党建责任制上还有差距。作为局主要负责人,党建主体责任落实不到位,比如对党建主体责任的内容和要求掌握不全面不准确,责任制不是很明晰,履责的效果有差距,特别是层层分解责任、传导压力不充分,基层党支部党建工作发展不平衡,有的支部党员管理不到位,存在基层组织软弱涣散的问题。自己作为普通党员参加所在支部的活动不经常,引领示范作用发挥不足。二是在工作作风上有差距。主要是调查研究不深入,往往以开座谈会听取意见,深入一线蹲点少,未做到深入解剖“麻雀”,比如,对我局发展现状和长远规划不是很全面细致掌握,影响科学研判和决策。三是批评与自我批评不到位。自我批评比较容易做到,但真刀真枪地批评难做到。比如,对班子成员和中层干部的批评往往有保留,对存在的问题有时点到为止、避重就轻,批评不够大胆、不够直接,特别是在严肃批评后听到一些不那么积极的反馈,对正确的想法也未能坚持到底。

二、问题的原因剖析

针对上述问题,紧密结合自身职责,从主观上找原因,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面挖根源。

(一)思想认识不够深。思想是行动的先导,思想认识不到位不深入,是一切问题的根源。学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想不系统不深入、运用理论指导实践成效不够好等等,以往多在工学矛盾上找理由找借口,但归根结底是在思想上没有从理论体系的科学原理、发展规律、内在逻辑、精神实质等更深的层面去理解和把握,导致重视程度不够高,学习和运用理论的主观自觉性和主动积极性有欠缺,在真学真懂真信真用上下功夫不够,一贯坚持的恒心和韧劲不够。再比如,落实党建主体责任不到位,主要是认识上存在偏差,有时认为党建主体责任主要在党委书记,自己作为行政一把手的责任次之,导致在明责、履责、尽责上打了折扣。

(二)政治站位不够高。推进事业改革发展、推进全面从严治党、解决人民群众反映强烈的突出问题等方面存在的问题,往往就事论事、就业务谈业务、就发展谈发展,没有站在政治和全局的高度去思考和谋划,政治意识和大局意识不够强。比如,对我局的发展定位不够明确、工作思路不够清晰,较大程度上反映出从自身利益的一亩三分地考虑得多,从学习贯彻 习近平总书记关于xxx的重要论述、重要指示,从努力提升人民群众获得感、幸福感、安全感的高度考虑得少,政治站位不够高。



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