财政局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

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   按照党史学习教育专题民主生活会的有关要求,本人紧紧围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,对照深刻感悟“两个确立”,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面,联系一年来学习、工作、生活的实际,认真总结,深入查摆,进行了深刻的党性分析,形成了个人对照检查材料。现将具体情况汇报如下:
  一、存在的主要问题
  (一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想方面。确立 习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立 习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。在新征程上,我始终把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,时时刻刻讲政治,事事处处讲大局,坚决做到令行禁止。但深入结合工作实际,还存在一些不足:一是政治学习时松时紧。 习近平总书记强调,要以“党的政治建设为统领”,“把党的政治建设摆在首位”,“旗帜鲜明讲政治”,自己对这一点很清楚,但是在政治建设的第一个关口——政治学习上下的功夫不够,有时间了,就赶紧学一学,抓收入、抓发展事情多了,就放一放,而且仍然存在实用主义现象,致使班子政治学习时松时紧,没有完全达到预期效果。比如,在第一议题学习时,有时候因为内容比较多,就没有全部进行集体学习,而是选择一些与财政工作比较紧密的内容,由班子成员领学,其它内容则安排自学,学习效果不是特别明显。二是政治站位还不够高。政治站位自己基本上是逢会必讲,但是做得还远远不够,在具体抓工作的时候,还是容易从单项工作的角度来考虑问题,失之于低、失之于散、失之于浅。比如,防范化解政府债务风险,现在虽然出台了xx防范化解政府债务的办法,但是总体来看,站位不够高,还没有把这项工作上升到国家安全的层面去考虑,有些举措还停留在财政局的层面,没有上升到党委政府的层面。三是学史增信还有差距。学史增信,就是要通过学习党史,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。对此,自己是很坚定的。但是通过党史学习,对照革命先烈,特别是学习了《一位财政部长的两份遗嘱》后,对照吴波这位公而忘私、清正廉洁的财政部长的光辉形象,自己做得还很不够,没有先进先辈那么高的政治自觉和信念坚守,仅满足于做好本职工作不出问题,没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命。
  (二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。通过党史学习教育,对于党的宗旨、性质、初心使命等都有了更加深刻的认识、更加深入的了解,对于“国之大者”更加了然于胸,但在实际工作中还存在一些不足。一是贯彻新发展理念上有差距。自己清楚地认识到,新发展理念具有很强的战略性、纲领性、引领性,是指挥棒、红绿灯,是我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现,是管全局、管根本、管长远的导向。但在实际工作中,还存在着惯性思维,还没有完全摆脱速度情结、数字情结、收入情结。比如,对于一些高新技术企业,自己也明白其先进性、也知道其蕴含的巨大潜力,但是有时候还是觉得这些企业税收少,有的甚至还需要财政去补贴,心里难免会有些“怨言”。二是常态化疫情防控上有差距。为应对疫情防控,虽然也储备了大米挂面、面粉、食用油、肉蛋、蔬菜水果等生活物资,口罩、消毒液等医疗物资,做到了“宁可备而不用,不可用而不备”,但在如何做到平战结合上,如何做到政府储备与居民储备、商超储备相结合、相统一上,做得还不够。三是深化财政体制改革上有差距。比如,在目前的财政体制下,县乡分成问题如何更加科学,如何更大程度激发乡镇的积极性,这个问题还没有得到很好解决。再如,在严格财税管控、应收尽收和扶持中小微企业、涵养税源的关系如何协调上,需要再用心考虑。
  (三)带头践行以人民为中心的发展思想方面。能始终坚持为国理财,为民服务,让财税收入取之于民、用之于民,最大限度发挥财政保底作用,但在实际工作中还存在一些短板。一是民生支出还不够高效。近年来,我们坚持财力向民生领域倾斜,民生支出已经超过支出的xx%,但是也存在着不够高效的问题。比如说,涉农资金,基层的同志普遍反映,农业、水利、民政等各个口都有自己的专项资金,因为统筹不够,导致资金使用存在“撒胡椒面”的问题,没有能够集中力量办大事,没有最大发挥财政资金的效用。再如,基层同志还反映,有的财政支出,审批环节较多、效率不高。这些问题,我有责任。二是我为群众办实事还存在不足。活动中,我局共领班实事x件,也取得了一定效果,群众评价也不错,但还存在一些问题。比如,存在以工作任务代替为群众办实事的问题,有的实事,其实就是我们的本职工作;再如,存在工作标准不高的问题,比如分包村的农村人居环境整治工作,反复干了好几次,最后才达到标准,没有实现一次通过。三是对群众的感情还不够深。虽然自己也是出自“农家门”,但机关工作时间长了,不自觉与老百姓的感情有些疏离。有时候下乡,和老百姓的交谈显得有些不够顺畅,还存在百姓语言讲不好的问题,表面上看,是语言问题,实际上是情感问题、立场问题、态度问题。
  (四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是忧患意识不够。近几年,我县的财政收入一直不错,一般公共预算收入稳定保持全市首位、全省前20,这也让我产生一种错觉,认为xx的光景很不错,日子很好过,对于潜在的风险隐患认识不足、估计不够。今年,受疫情影响,我县的支柱产业xx业市场活跃度不够,导致上半年财政收入出现负增长,虽然后来市场好转,转负为正,但这也给我上了很好一课,让我明白没有忧患意识就是最大的隐患。二是专业能力不强。自己不是财税专业毕业,以前也没有从事过财税工作,到财税系统工作后,虽然也恶补了一些财税知识,但毕竟不系统、不深入。现在虽然不能说是“门外汉”,但离行家里手的标准也相距甚远。三是斗争精神不足。存在好人主义思想,在大是大非上,自己能够坚持原则,不徇私情,但在一些小事小节上,有时候不想得罪同志,存在多栽花、少载刺的思想。比如,有时候,看到有的同志上班来得晚了一点,不是直接批评,指出问题,而是觉得,就差了几分钟,可能是路上堵车、家中有事,就不想去说、不愿去说。
  (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。一是对纪律规矩的学习抓得还不够紧。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件,对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉,没必要“死记硬背”,但是在参加廉政法规知识考试的时候,才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准,还存在考前突击学习的“临阵磨枪”现象。同时,潜意识中,有时还会觉得自己只要小心翼翼、如履薄冰就不会犯错误,就算是筑牢了思想堤坝,在学习纪律规矩方面,主动性还不够强,时间花得还不够多。二是享乐主义思想苗头时有萌动迹象。到兰考实地观摩的时候,拜焦陵、礼焦桐,追忆焦裕禄的艰苦不易和卓越贡献,看看自己目前的办公条件和工作状态,敬仰之情、惭愧之心油然而生。以前总觉得时代不同了,社会发展日新月异,物质条件的丰富也是一个现实,好条件不接受也得接受,艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇,自己竟然没有察觉。



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